LAS ACCIONES TUTORES Y LAS RESPUESTA DE LOS/AS ESTUDIANTES DE PRIMER AÑO
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Resumen
El presente trabajo forma parte del proyecto “LA SITUACIÓN ACADÉMICA DE LOS ESTUDIANTES DEL CICLO BÁSICO DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA” (16/I1386-PI). El proyecto plantea la importancia de considerar los datos de las trayectorias académicas para implementar acciones de intervención que respondan a la problemática de la deserción. El objetivo del artículo es describir las actividades que se realizan dentro del Sistema de Tutoría y la
participación de los/as estudiantes en dichos eventos. El recorte de las acciones que son mencionadas, abarca el período del mes de marzo hasta junio. Las actividades son descriptas de manera general. Las mismas se realizan semanalmente. Su formato es modalidad taller. Los datos de la asistencia son registrados por medio de la plataforma Moodle. Los resultados muestran la variación de asistencia por parte de los/as alumnos/as. Se puede destacar la escasa asistencia a los talleres, considerando la cantidad de cursantes de las distintas carreras.
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Referencias
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