Medición y Análisis de Variables Eléctricas Relacionadas a la Eficiencia Energética en Instalaciones de Educación Tecnológica
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Resumen
Este trabajo presenta un análisis inicial de los datos recabados en el marco del proyecto de investigación titulado “Procedimiento Metodológico para Auditoria Energética en Instalaciones de Educación Tecnológica con Propuestas de Mejora en Ahorro Energético” en ejecución desde 2019. El principal objetivo del proyecto es generar e implementar acciones para el uso eficiente de la energía eléctrica en Instituciones de Educación Tecnológica (IET) y determinar indicadores de desempeño adecuados para este tipo de instituciones tomando como referencia, en las medidas de
ahorro, la línea base de consumo energético que permite evaluar el impacto de las medidas adoptadas. En este contexto, se tomó como caso de estudio una parte del edificio de la Facultad de Ingeniería de Oberá (FIO) de la UNaM, donde se realizó un relevamiento de las cargas eléctricas, identificando las de mayor consumo y prestando atención a la clase de eficiencia energética de los equipos. Además, se registraron diferentes variables eléctricas por un período de tiempo determinado y se presenta una descripción de los criterios de análisis a aplicar sobre cada uno de ellos. Finalmente, las principales conclusiones son presentadas, indicando como se da la distribución de potencia instalada por tipo de carga y por tipo de ambiente.
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Referencias
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Analizador de RED Fluke 434-Fluke Corporation, P.O. Box 9090, Everett, WA 98206-9090 EE.UU. Fluke Industrial B.V., P.O. Box 90, 7600 AB, Almelo, Países Bajos.
Norma IRAM 62406:2019, “Etiquetado de eficiencia energética para acondicionadores de aire”. 2da Edición, 28 páginas, Fecha de publicación: 02/01/2019.