La Parábola - Hacia un Mismo Objetivo desde Miradas Distintas
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Resumen
Las Asignaturas Cálculo 1 y Algebra y Geometría Analítica además de dictarse en simultáneo en el primer año de las carreras de Ingeniería de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Misiones, coinciden en sus
currículas con algunos temas, pero abordados desde distintas perspectivas. En este trabajo se ha seleccionado la Parábola, la cual se presenta como Función y como Lugar Geométrico, en Cálculo y Algebra, respectivamente. Se
exponen los elementos o parámetros más relevantes de la curva, según los objetivos que se persiguen en cada Asignatura; se ofrecen técnicas alternativas para su estudio analítico y gráfico y finalmente se presenta un ejemplo de aplicación donde se aprecia que ambas perspectivas son complementarias y que ofrecen al estudiante la posibilidad de trabajar con diversos enfoques.
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Referencias
D. Zill, “Cálculo de una Variable,” 4ta ed., McGraw-Hill, 2011.
L. Rivero, “Apuntes de Cátedra: Cuaderno II cónicas y cuádricas” para ser publicado
H. Itzcovich, “Iniciación al estudio didáctico de la Geometría”, Buenos Aires , ARG. ,2005,pp.3.