IMPACTO DE LA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS Y DE LAS TICs EN EL DICTADO DE INVESTIGACIÓN OPERATIVA
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Resumen
En el marco del modelo propuesto por el CONFEDI en materia de formación por competencias, el equipo de docentes de las cátedras de Investigación Operativa de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional del Chaco Austral y de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Misiones, vienen realizando actividades de investigación no formal orientadas a la formación de competencias (FPC). Esta prosecución de acciones concluyó en el actual proyecto de investigación, que recién comienza si hablamos de profundización en la temática.
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