Optimizar la enseñanza de la traducción de textos académicos en inglés en carreras de ingeniería en FI-UNaM
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Resumen
Este estudio en curso tiene como objetivo optimizar la enseñanza de la traducción de textos académicos en las asignaturas de Inglés 2 en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM). La investigación se centra en evaluar la calidad de las producciones de traducción de los estudiantes mediante un diseño pre-experimental. Se implementó un programa de intervención que abarca claves y herramientas para una traducción eficaz del inglés al español, incluyendo aspectos como técnicas de traducción, características del inglés, uso de herramientas de traducción, y requisitos de textualidad. El estudio utiliza un enfoque cuantitativo con un pre-test y post-test para medir la eficacia del programa. Los objetivos específicos incluyen identificar desafíos concretos en la traducción, analizar la eficacia de las herramientas de traducción, y proponer mejoras en el proceso de enseñanza. Aunque los resultados aún están en proceso de análisis, se espera que esta investigación proporcione una mejor comprensión del proceso de traducción y permita mejorar la enseñanza de esta habilidad esencial para los futuros ingenieros en un contexto globalizado.
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