La Inteligencia Artificial para la Formación de la Competencia Aprender en forma Autónoma
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Resumen
Aprender en forma autónoma es una competencia que sustenta a todas las demás en una sociedad del conocimiento, donde los saberes y la tecnología evolucionan constantemente. Formar y evaluar el aprendizaje autónomo conlleva la formulación de una unidad menor operativa de la competencia, explicitar los saberes que se integran, establecer la mediación pedagógica, así como el sistema de evaluación. La Inteligencia Artificial surge como una herramienta para aprender en forma autónoma, que puede ayudar con estrategias de aprendizaje y evaluación adaptadas a las necesidades individuales y retroalimentación automatizada, favoreciendo a una experiencia de aprendizaje personalizada. Este trabajo se realizó en el marco de un proyecto de investigación en curso en la Facultad de Ingeniería de la UNaM, cuyo objetivo general es establecer un sistema de formación y evaluación de competencias genéricas sociales, políticas y actitudinales que pueda ser implementado por cualquier carrera de ingeniería y que permita asegurar y certificar su formación. Se desarrollaron los aspectos mencionados del proceso formativo y evaluativo de la competencia aprender en forma autónoma, proponiendo la incorporación de la inteligencia artificial como elemento motivacional y que aporte a la eficiencia del proceso de aprendizaje de cada estudiante, considerando las individualidades.
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